說明： 一、依據教育部國民及學前教育署 113 年 4 月 11 日臺教國署學字第 1130047475 號函辦理。 二、旨揭活動為呼應 12 年國教環教議題教學，優先邀請具環境教育教學相關經驗者參與，對象包含國高中、國小教師、各縣市環境教育輔導團、通過教育部環境教育認證之環境教育人員、地方環保局培訓之土壤及地下水污染環境教育種子教師等，辦理教師增能培訓活動，透過桌遊進行土壤及地下水相關主題教學，推廣土水整治觀念。 三、為提高參加教師參與率，請核予參與教師公假，環管署將提供參與人員教師研習時數及環境教育人員展延時數各 3 小時。 四、檢附教師增能培訓活動簡章（如附件 1 ），辦理地點及日期如下： ... 觀看完整文章

詳如附件。

恭喜~本校二年三班曾 O 喬獲得童詩類 佳作;  二年四班林 O 洋; 五年三班陳 O 縉,吳 O 柔; 三年四班許 O 茜 獲得封面徵圖類 佳作。 恭喜以上獲獎同學~

座談會資訊如下：      (一)日期時間:113 年 5 月 4 日（星期六）上午 8 時 30 分至下午 3 時 30 分。      (二)地點：            1 、實體:國立臺灣師範大學圖書館校區博愛樓 1 樓 114 室。           ２、線上:Cisco Webex 線上視訊會議平台，連結將以 Email 通知。      (三)邀請對象:各級普特輔學校教師、教師助理員、教保員... 觀看完整文章

說明：   輔導室欲瞭解蓮潭的孩子們在家做家事的情形，想邀請 3-6 年級的小朋友填寫一份簡單的問卷喔！   問卷連結 https://forms.gle/YLdF56fAC4xGymEDA     註：小朋友會利用電腦課時間來進行簡單的問卷填寫。

「112 學年度第 2 學期校園生活問卷」施測作業 問卷網址： http://120.116.2.57/life/index.aspx (學生登入的帳號為學校代碼+班級+座號，密碼為學生的學號。) (一)施測對象：高中一至三年級學生、國中一至三年級學生、 國小五及六年級學生。 (二)施測期程： 113年4 月 16 日至 4 月 30 日。    

說明： 一、依據 112.9.15 教育部臺教資(三)字第 1122703580D 號函辦理。 二、研習名稱： M3 VR 頭盔一體機操作 三、研習內容: (一)教育元宇宙平臺使用介面說明與操作。 (二)使用 VR 編輯器進行 VR 教材製作與素材準備。 (三)教育元宇宙搭配課程活動與教學案例。 四、研習地點：臺南市西港區後營國民小學樂學樓 3F 自然教室。 五、研習講師：台南應用科技大學多媒體動畫系，謝旻儕教授。 六、報名方式：請至全國教師在職進修網報名，代碼 4310631 。

  說明： 一、依據教育部 113 年 4 月 11 日臺教資（六）字第 1130037645 號函辦理。 二、 113 年 4 月 3 日花蓮地震發生規模 7.2 地震，部分縣市達到 4 級以上震度，請各校（園）確實巡檢校舍及設施設備，以確保師生安全並落實防災整備工作。 三、請各校確實開啟交通部中央氣象署地震速報訊息（強震即時警報軟體），並確保正常接收，同時檢視並確認所安裝之軟體為最新 Ver.2.3 版本，以確保強震來時，協助學校爭取應變時間及啟動緊急應變機制，落實避難及疏散作為與降低災害損傷，舊版軟體將於今（ 113 ）年 6 月 30 日停止訊息發送服務，請參閱附件地震速報訊息軟體版本更新說明文件。 ... 觀看完整文章

一、依據本府衛生局 113 年 4 月 15 日南市衛國健字第 1130074295 號函辦理。 二、活動說明如下：    （一）活動期間：即日起至 113 年 5 月 10 日止。    （二）參與對象：就讀本市幼兒園之幼童。    （三）收件方式：郵寄至臺南市政府衛生局林森辦公室 701 臺南市東區林森路一段 418 號， 請註明『113 年我的無菸家庭著色比賽』。       （四）獎勵辦法：優選 10 名(商品卡 1,000 元)、佳作 20 名(商品卡 500 元)。    （五）注意... 觀看完整文章

一、依教育部 113 年 1 月 3 日臺教社（二）字第 1132400017 號函辦理。 二、為協助身障家庭提升家庭教育知能， 113 年度開辦「諮詢 e 指通-開展心記憶」計畫服務方式如下： (一)創建線上表單服務系統，運用資訊科技架構，提供有輔導需求之民眾多元管道回填表單，以利媒合中心服務。 (二)增設線上視訊面談服務，提供行動不便之民眾可預約安排，增加通用性家庭教育服務，以便利民眾使用輔導服務之機會。 (三)促進跨網絡合作家庭教育服務，例如依障別需求，於安排面談服務時，與相關單位媒合手語翻譯執行聽障語意聽打服務等。 三、上述服務，可透過中心網站提出申請（ https://web.t... 觀看完整文章