說明： 一、依據教育部 113 年 2 月 7 日臺教學(一)字第 1132800619 號函辦理。 二、為促進教師、學生、家長三方共同關注兒少與青年心理健康及自殺相關議題，教育部編製「校園心理健康促進與自殺防治手冊」，內容介紹心理健康與自殺防治的基礎概念，以及教師、學生及學生家長在此議題下的角色功能，期盼促進理解同理，共推校園自殺防治策略。 三、為提升家長因應學生心理健康議題知能，教育部委託國立臺灣大學辦理旨揭線上家長工作坊，請轉知學生家長踴躍報名參加，工作坊資訊如下： (一)辦理時間： 113 年 3 月 9 日(星期六)9:00-12:00 (二)辦理方式：採線上工作坊，連結於行前通知... 觀看完整文章

為讓民眾瞭解心理健康之重要性並能適時提供協助及轉介，提升民眾心理健康相關知能，請各校協助宣導讓更多民眾知曉及運用本市心理健康資源，並能於發現有需要幫助的民眾時能進行通報或提供相關資訊予當事人以利求助。

一、依據屏東縣政府 113 年 1 月 24 日屏府教學字第 11303695700 號函辦理。 二、檢送屏東縣政府屏東縣牡丹社事件 150 周年紀念系列活動「牡丹社 150 歷史意象『親子走讀牡丹社』」活動報名簡章 1 份供參(詳如附件)。 三、如有相關問題，請電洽屏東縣政府教育處教學發展科林先生(電話 08-7320415 分機 3652)。

主旨：為陪伴罹癌學生用愛抗癌 ． 永不放棄，檢附 「 周大觀抗癌圓夢 助學金頒發辦法及推薦表」及 「 525 電子發票隨口捐 DM」各乙 份（詳如附件），恭靖 大署函請所屬中小學校長及輔導室主任 惠予主動協助申請及宣導隨口捐贈電子發票給愛心碼： 525 事 宜 ，敬請查照惠霞，至紉公誼，無任威荷。 說明：  本會為確保沒有任何一位罹癌學生孤獨地面對癌症，也堅持 時時刻刻都要有人陪伴，更不畏酷署到街頭義演找希望—呼 籲各界捐贈電子發票給愛心碼： 525,雖然每筆發票中獎率平 均只有新台幣 1 元，但累積超來就能默默幫助每年新增六百 多位罹癌學生，由是恭靖大署共裏盛舉函靖所屬中小學校長 及輔導主... 觀看完整文章

一、依據臺南市政府消防局 113 年 1 月 9 日南市消預字第 1130000759 號函辦理。 二、為了慶祝 119 消防節到來，感謝本市消防及義消人員無私付出，守護所有民眾安全，特辦指揭活動，請鼓勵所屬師生踴躍參與留言。 三、活動日期即日起至 1 月 19 日，於本市各消防分隊駐地及防災教育館，提供消防栓造型留言板及消防車便利貼，請將心中想對消防及義消人員們感謝的話表達出來，作為他們繼續守護民眾安全服務動力。 四、檢附宣導影片。

一、依據亞洲大學 113 年 1 月 9 日亞洲網癮(防)字第 1130000362 號函辦理。 二、旨揭活動詳細資訊如下： (一)週末營隊、工作坊日期與地點 １、日期： (１)住宿營隊： 113 年 01 月 26 日至 01 月 28 日。 (２)再啟程親子工作坊： 113 年 2 月 25 日(日)。 (３)再賦能親子工作坊： 113 年 4 月 28 日(日)。 (４)大幸福親子工作坊： 113 年 6 月 2 日(日)。 ２、活動地點：亞洲大學(臺中市霧峰區柳豐路 500 號)。 (二)招生對象：網路沉迷風險之 10 至 18 歲青少年。 １、至少有一名家長/照顧者參與白天的營隊課程活動、 01 月 27 日(六)... 觀看完整文章

壹、依據： 一、 藝術教育法及其施行細則。                   二、 高級中等以下學校藝術才能班設立標準。 貳、目的： 一、 早期發掘具有舞蹈才能之學生，施予系統之舞蹈教育，以充份發展其舞蹈潛能。                   二、 透過舞蹈肢體認知及鑑賞活動涵養學生美感情操與健全人格。             ... 觀看完整文章

壹、依據： 一、藝術教育法及其施行細則。                    二、高級中等以下學校藝術才能班設立標準。  貳、目的： 一、早期發掘具有音樂才能之學生，施予系統之音樂教育，以充分發展其音樂潛能。                     二、透過專業性音樂教育及鑑賞活動涵養學生美感情操與健全人格。 三、培養國民小學具有優異音樂才能之學生，以奠定我國文化建設... 觀看完整文章

壹、依據： 一、藝術教育法及其施行細則。                     二、高級中等以下學校藝術才能班設立標準。 貳、目的： 一、早期發掘具有美術才能之學生，施予系統之美術教育，以充份發展其美術潛能。                   二、透過美術認知及鑑賞活動涵養學生美感情操與健全人格。            ... 觀看完整文章

一、依據本市立後甲國民中學 113 年 1 月 5 日後甲中輔字第 1130002305 號函辦理。 二、為提供國小學生多元職業試探機會，並建立其正確職業價值觀。提供對職業試探課程有興趣的學生相關體驗機會，安排職業體驗課程活動，協助其對生涯的自我探索，以利未來之生涯發展。該校職探中心安排電機電子及餐旅職群相關職業之初步認識，期望國小高年級學生實現生涯發展向下紮根之理想。 三、旨揭活動資訊簡述如下：        (一)參加人員：本市國小對餐飲職群有興趣之高年級學生，每職群每梯次 25 人，共 2 梯次合計 50 人次。      ... 觀看完整文章